1. Características y lenguaje de los textos académicos
2. Estructura general del texto académico
3. Tipologías de textos académicos
   • Inform
   • Ensayo, ponencia, comunicación
   • Tesis doctoral y tesina
   • Articulo de investigación
   • Proyecto, resumen
4. Fases en la producción de los textos académicos
   • Preliminar: tema, objetivos y justificación
   • Consulta de fuentes: selección y procedimiento
   • Elaboración: estructura y estrategias de redacción
5. Estrategias para el planteamiento de textos académicos: exposición, explicación, argumentación
6. La citación: normas para citar y referenciar documentos

Fechas de inscripción

Modalidad	Periodo de inscripcion	Inicio del seminario	Duración	Costo
Virtual	1 de marzo al 30 de abril 2024	6 de mayo de 2024	8 Semanas / carga horaria 48 horas	$ 5,000.00 M.N.

Costos del seminario

Puede realizarse en un único pago de $ 5,000.00 pesos MXN

Las cuotas de inscripción y culminación del seminario incluye:

• Un certificado de participación
• Un certificado de Autor
• Una factura de la cuota de inscripción será enviada en formato Pdf
• Publicación de su trabajo en la revista indexada que de acuerdo con la opinión del comité editorial vaya acorde a la temática y enfoque del trabajo presentado, pudiendo ser en alguna de las siguientes revistas:
  • Revista electrónica sobre tecnología, educación y sociedad con ISSN: 2448 – 6493
  • Revista Electrónica de Educación media y Superior con ISSN: 2488 – 6507
  • Revista Electrónica del Desarrollo Humano para la innovación Social con ISSN 2448 – 7422
  • Revista Electrónica sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación con ISSN: 2448 – 6280

Nota importante: En el certificado de participación al seminario, así como en la publicación del artículo en revista solo aparecerá el autor que cubre la cuota, si desea agregar un autor más al artículo, deberá de cubrir un pago extra.

Todos los pagos deberán ser reportados al correo: seminariodeproduccion@cenid.org

La metodología de trabajo será de carácter básicamente práctico con el enfoque del “aprender haciendo”. El alumnado aprenderá a producir textos académicos haciéndolos. En el aula virtual se darán orientaciones y pautas para el aprendizaje de los contenidos y la realización de actividades. Las actividades serán de carácter tanto individual como colaborativo y estarán tutorizadas en todo momento por los asesores.

La evaluación de las actividades desarrolladas a lo largo del Seminario equivaldrá a un 30% de la nota global. La evaluación final consistirá en la presentación de un texto académico específico de los vistos en el Seminario y tendrá un peso del 70% de la nota global.

Encuentros sincrónicos

1. Asesoría virtual semanal
2. Carga horaria: 1 hora por semana
3. Días de cursada: Por determinar con cada participante
4. Se desarrollan 5 encuentros mensuales a lo largo del seminario

Encuentros virtuales assincrónicos

Las clases no están publicadas en tiempo real, es decir, el alumno no debe conectarse en un día u horario predeterminado. Las clases permanecen accesibles para los alumnos desde su fecha de publicación.

Encuentros sincrónicos

El objetivo general es que el participante conozca las características comunes y específicas de los textos académicos y su estructura, y que aprenda a aplicar las diferentes estrategias para su redacción y desarrollo, empleando el lenguaje propio de estos textos. El Seminario se abordará desde la perspectiva del aprendizaje de la escritura basada en objetivos específicos.

Destinado a:

• Personal docente de ámbito universitario
• studiantes de programas de postgrado